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A engenheira afegã Amena Karimyan, que fugiu do Afeganistão, mas continua com um projeto de ensino de astronomia, disse à Lusa que prossegue o seu trabalho em nome da esperança para as meninas do país natal, apesar dos riscos.

Em declarações à Lusa - feitas com recurso a um tradutor - a propósito da sua...

A engenheira afegã Amena Karimyan, que fugiu do Afeganistão mas continua com um projeto de ensino de astronomia, disse à Lusa que prossegue o seu trabalho em nome da esperança para as meninas do país natal, apesar dos...

Antes dos talibãs retomarem o poder no Afeganistão, em 2021, já Amena Karimyan enfrentava dificuldades no acesso a informação sobre astronomia. Agora, é a partir da Europa que luta pelo ensino científico das próximas gerações.

Aos 28 anos, Amena Karimyan vive na Alemanha. Mas o seu percurso de...

Testemunho de João Pinto, Dean da Católica Porto Business School

Fórum - Responsáveis das principais escolas de negócios portuguesas explicam ao JE qual o estado da arte da oferta executiva. Que temas e que formatos estão a introduzir e quais as principais questões que lhes colocam as...

Artigo de Opinião por António M. Fonseca, docente da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.

A complexidade da situação experimentada por uma larga franja de pessoas idosas que vivem nas suas residências desafia a forma como atualmente o SAD está pensado e é...

Considerada uma das mulheres mais inspiradoras do mundo pela BBC, a astrónoma afegã a Amena Karimyan está em...

Participação de Joaquim Azevedo, professor catedrático da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa no Porto, no episódio “Mestres do Ofício”, do programa “Linha da Frente” na RTP.

O episódio debruça-se sobre o tema do ensino profissional, que...

Artigo de Opinião por Susana Costa e Silva, diretora do mestrado de Gestão e docente na Católica Porto Business School. 

Nos últimos anos, um novo conceito emergiu no branding global: o “Glocal Fading” – a estratégia de esbater deliberadamente as origens nacionais de uma marca (local) para evitar...

Testemunho de Pedro Carvalho, docente da Escola Superior de...

Inteligência artificial, gamificação, realidade aumentada e valores éticos estão a transformar o ensino superior. O desafio não é apenas tecnológico, passa também por repensar a forma como se ensina, como se aprende e qual deve ser o papel da universidade na formação do futuro.

A comunidade...